Materiales para utilizar en Jardín de Infantes y Maternal

Rotafolio

Cotidiafonos

Maracas

Tambores de lata

Campana con pote de pintura, palo de madera, clip y arandela gruesa de metal para el sonido

Tambor hecho con lata, pandereta de cartón y palo de lluvia

Alfombras

Granja

Ciudad

Pista de autos

Materiales para exploración en sala de lactantes

Figuras de telgopor forradas con papel brillante

Pompones de tul con cascabel

Tablero para conteo

Pizza para conteo

Cortina de emboque

Exploración de distintos tipos de papeles

Cartas

Títeres

Rompecabezas

Libros para trabajar los tipos de familias

Muñeco para el cuento "La reina batata"

Paletas para trabajar las emociones

La bruja de los colores

La mancha de animales

Bingo de alimentos

Lupas - Transparente, opaco, translúcido

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Secuencia didáctica "Exploración y manipulación de herramientas para pintar" sala de deambuladores

Secuencia didáctica: Exploración y manipulación de diversas herramientas para pintar Área: La comunicación y la expresión Contenido : Exploración y experimentación con variados materiales que posibiliten la expresión plástica. Objetivo : Que los niños se expresen a través de la creación artística, explorando una variedad de herramientas (pinceletas, esponjas y rodillos) y materiales (témperas de colores) Fundamentación : El placer y el encanto que tiene un niño pequeño por explorar diferentes materiales y herramientas están cargadas de significado, la práctica en el uso de estas, les permitirá alcanzar mayores logros y más independencia en sus producciones. A través del abordaje de estas actividades se ampliara su imaginación y fantasía y se desarrollara la motricidad de su cuerpo Actividades : 1) Previamente se preparara la sala colocando 3 cartones sobre el piso pegados y esponjas sobre los mismos, acomodadas. Contra la pared, debajo de la ventana, se preparará dos m

Secuencia Didáctica: " Rimas y trabalenguas"

Secuencia Didáctica: “Jugamos con Rimas y Trabalenguas” Área: Prácticas del Lenguaje Bloque: Literatura Sección: I C "Sala Amistad" T.M Docente: Conte Sofía Residente: Pobega Daiana Duración: Junio Frecuencia: 1 vez por semana Fundamentación: La lectura se da en el niño desde que toma contacto con los textos escritos, y en su vida cotidiana. Favorece la expresión de ideas, emociones, sensaciones. En esta secuencia didáctica se propone acercar a los niños, rimas y trabalenguas para fomentar y enriquecer su lenguaje oral. Además comenzaremos a trabajar con la Carpeta Viajera, en donde cada familia podrá aportar una rima o un trabalenguas. Propósito: • Favorecer el desarrollo de capacidades socioemocionales, generando confianza y autonomía a través de variadas experiencias. Capacidades: • Trabajo con otros • Comunicación Contenidos: • Apreciar textos literarios: Escuchar y jugar con rimas y trabalenguas. Actividades: Actividad 1: Se les contara que

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