♥ Aprendiendo juntos ♥

SECUENCIA DIDÁCTICA (PRÁCTICAS DEL LENGUAJE - LITERATURA): NUESTRO CUENTO 3ª SECCIÓN B – SALA ROJA DURACIÓN: UNA SEMANA (CUATRO CLASES ALTERNADAS) FUNDAMENTACIÓN: Los libros de literatura presentan un mundo imaginario en el que los protagonistas actúan de acuerdo a pautas solamente válidas dentro del texto de ficción. Y esta convención la descubren inmediatamente los niños, aún los muy pequeños. Los animales pueden hablar, pensar, tomar decisiones, se visten como personas, reaccionan con conductas similares a las del mundo humano. “Los niños se relacionan con la literatura como parte de una actitud lúdica en el mundo, que está presente en la voz de la maestra, o en un film, o en un libro con imágenes. Esta concepción abrió las puertas a un tipo de literatura apartada de cánones didactistas o moralizantes”, intensificando la producción de libros que provocaran realmente el deseo de leer. Al proponer que los niños elaboren sus propios textos no se está pretendiendo f...